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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛂(撰稿:令狐梁胜)

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    • 闻鹏贞😁LV5六年级
      2楼
      国家卫健委:新疆新增17例确诊病例🥉
      2024/06/26   来自合肥
      3回复
    • 📚太叔全弘LV3大学四年级
      3楼
      国内我国最大海上自营油田累产原油突破1亿吨♓
      2024/06/26   来自贵港
      5回复
    • 安滢娣⛬LV6幼儿园
      4楼
      认真玩!新华社区学校玩出了音乐剧🤮
      2024/06/26   来自南阳
      8回复
    • 孟航竹LV4大学三年级
      5楼
      蔬、果、肉供应充足春节“菜篮子”有保障🖱
      2024/06/26   来自抚州
      1回复
    • 吕巧茂💂❲LV9大学三年级
      6楼
      人民网三评“指尖上的形式主义”之三:为基层真减负、减真负⛊
      2024/06/26   来自三明
      8回复
    • 苗雨琳LV3大学四年级
      7楼
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      2024/06/26   来自南阳
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